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PCS Update 5-7-21 // Actualización de PCS 5-7-21

~Español abajo~

Dual Immersion Programs / Social-emotional Supports for 2021-22

Board Study Session
May 8th - 9:00 AM - 12:00 PM on Zoom 

The Board of Education will be holding a study session on May 8th to discuss two important issues. All PCS community members are invited to listen and participate.

Item 1: Dual Immersion Programs
The Board is exploring the possibility of adding a dual immersion language program into the District.

Item 2: Social-Emotional Supports
The Board will be discussing options to provide additional school supports to students in this area. 

To join the study session:
https://us02web.zoom.us/j/81946864401
Webinar ID: 819 4686 4401
Or Telephone: (US) +1 669 900 6833 or +1 346 248 7799 or +1 253 215 8782

Update to the Daily Wellness Check 

Next week you will notice a slight change to the Daily Self-Screening Form on ParentSquare. Effective Monday, May 10th, "Fever (100.4° or higher)" will appear in the list of COVID-19 symptoms as opposed to being a separate field that currently requires you to input the body temperature for each student.

While only a minor change, the intent is to streamline the screening process and to improve accuracy. Fever will now be included in the list of symptoms that can be addressed by using the “I would like to answer 'no' to all questions” button at the beginning of the form. Additionally, this change should also be easier and more accurate for families using the ParentSquare app to do the daily screening for multiple siblings at once; if anyone in the household (e.g. a sibling or caregiver) has a fever (100.4° or higher), students should not go to campus.

As a reminder, students should not attend school in-person if they or anyone in their household exhibits any symptoms of COVID-19 and does not pass the wellness check.

More information about the daily screening process can be found in the Student and Family Handbook for COVID-19 Safety posted in the COVID-19 Hub of our district website.

Anticipated Next Phases for High School Hybrid

Petaluma City School District is anticipating moving to the next reopening phase beginning Monday, May 10th.

Sonoma County Public Health guidance for secondary students allows for more flexibility with scheduling and stable groups after three weeks of hybrid instruction with no outbreak. Coupled with the small number of high school students who are currently attending in-person instruction, we are anticipating the following schedule changes:

Second Phase - Pending District Approval and Space Availability

  • High School students who are currently attending in-person learning two days per week may choose to attend four days per week, beginning Monday, May 10th. This option is only available to students currently attending in-person learning. For these students, zero period instruction will be available in-person. Wednesdays would remain a distance learning day.
  • All English learners, students with disabilities, and alternative education high school students may choose to attend four days per week, beginning Monday, May 10th. This option includes students who are currently in full-time distance learning. Wednesdays would remain a distance learning day.

Third Phase - Pending District Approval and Space Availability

Based on the student return counts received on Monday, May 10th and space availability, the District will consider allowing some graduating Seniors to return for 4 days of in-person instruction. This would be optional for all Senior level students. Wednesdays would remain a distance learning day.

Bell Schedules and Finals Week

Bell schedules for in-person and Distance Learning instruction will remain as is, with the exception of zero period meeting in the morning again from 7:30-8:30 AM.

Finals week will remain a Distance Learning-Only week with no students on campus.

The District will be reviewing health and safety guidelines and will make a final decision on movement into Phase Two no later than Sunday, May 9th. Impacted students and families will receive final instructions at that time.

Are Junior High Schools Included in the Next Phase with High Schools?

Unfortunately, no. Due to the higher number of junior high students who are currently attending in-person instruction, we are not able to allow students to attend four days a week and still comply with safety guidelines related to classroom spacing.

Virtual Workshop from the Sonoma County Department of Health Services

"Cannabis and Your Teen"
May 12, 3:30 - 5:00 PM

This 1.5-hour workshop will offer information, support, and guidance to family members and adult allies who would like to learn more about how to best support teens in making healthy choices related to cannabis and other substance use.

This workshop will provide a brief overview of the research surrounding potency considerations for cannabis use and vaping. Participants will discuss adolescent brain development and the impact of cannabis use on brain functioning, mental health, and life outcomes.

Participants will review recommended strategies for prevention conversations, evidence-based practices for intervening if family members become concerned about their teen’s cannabis use, and more.

Please use this link to register and to receive the Zoom information:
http://events.r20.constantcontact.com/register/event?oeidk=a07ehewefn565e99fb7&llr=awod9fdab


Programas de inmersión en dos idiomas/Apoyos socioemocionales para 2021-22

Sesión de estudio de la Junta
8 de mayo - 9:00 AM - 12:00 PM en Zoom 

La Mesa Directiva de Educación llevará a cabo una sesión de estudio el 8 de mayo para discutir dos temas importantes. Todos los miembros de la comunidad de PCS están invitados a escuchar y participar. 

Punto 1: Programas de inmersión en dos idiomas
La Junta está explorando la posibilidad de agregar un programa de inmersión en dos idiomas en el Distrito.

Punto 2: Apoyos socioemocionales
La Junta discutirá opciones para proporcionar apoyos escolares adicionales a los estudiantes en esta área. 

Para unirse a la sesión de estudio:
https://us02web.zoom.us/j/81946864401
ID del seminario web: 819 4686 4401
O teléfono: (EE. UU.) +1669900 6833 o +1346248 7799 o +1253215 8782

Actualización del Chequeo diario de bienestar 

La semana que viene notará un ligero cambio en el Formulario de autoevaluación diario en ParentSquare. A partir del lunes 10 de mayo, "Fiebre (100.4 ° o más)" aparecerá en la lista de síntomas de COVID-19 en lugar de ser un campo separado que actualmente requiere que ingrese la temperatura corporal de cada estudiante.  

Aunque solo es un cambio menor, la intención es agilizar el proceso de selección y mejorar la precisión. La fiebre ahora se incluirá en la lista de síntomas que pueden tratarse usando el botón “Me gustaría responder" no "a todas las preguntas” al principio del formulario. Además, este cambio también debería ser más fácil y preciso para las familias que utilizan la aplicación ParentSquare para realizar la evaluación diaria de varios hermanos a la vez; si alguien en el hogar (por ejemplo, un hermano o cuidador) tiene fiebre (100.4 ° o más), los estudiantes deben no ir al campus.

Como recordatorio, los estudiantes deben no asistir a la escuela en persona si ellos o alguien en su hogar presenta algún síntoma de COVID-19 y no pasa el control de bienestar.

Se puede encontrar más información sobre el proceso de evaluación diaria en el Manual del estudiante y la familia para la seguridad de COVID-19 publicado en el COVID-19 Hub de nuestro sitio web del distrito.

Próximas fases anticipadas de instrucción híbrida en escuelas secundarias

El distrito escolar de la ciudad de Petaluma prevé pasar a la próxima fase de reapertura a partir del lunes 10 de mayo.

La guía de salud pública del condado de Sonoma para estudiantes de secundaria permite una mayor flexibilidad con la programación y los grupos estables después de tres semanas de instrucción híbrida sin brotes. Junto con la pequeña cantidad de estudiantes de la escuela secundaria que actualmente asisten a la instrucción en persona, anticipamos los siguientes cambios de horario:

Segunda fase: Aprobación pendiente del distrito y disponibilidad de espacio

  • Estudiantes de la escuela secundaria que actualmente asisten al aprendizaje en persona dos días a la semana pueden optar por asistir cuatro días a la semana, a partir del lunes 10 de mayo. Esta opción solo está disponible para los estudiantes que actualmente asisten al aprendizaje en persona. Para estos estudiantes, la instrucción de período cero estará disponible en persona. Los miércoles seguirán siendo un día de aprendizaje a distancia.  
  • Todos los estudiantes de inglés, los estudiantes con discapacidades y los estudiantes de secundaria de educación alternativa pueden elegir asistir cuatro días a la semana, a partir del lunes 10 de mayo. Esta opción incluye a los estudiantes que actualmente están en educación a distancia a tiempo completo. Los miércoles seguirán siendo un día de aprendizaje a distancia.  

Tercera fase - Aprobación pendiente del distrito y disponibilidad de espacio

Basado en el recuento de estudiantes que regresaron el lunes 10 de mayo y la disponibilidad de espacio, el distrito considerará permitir que algunos estudiantes del último año que se gradúen regresen por 4 días de instrucción en persona. Esto sería opcional para todos los estudiantes de nivel superior. Los miércoles seguirán siendo un día de aprendizaje a distancia.

Horarios de campana y semana de los exámenes finales

horarios de campana para la instrucción en persona y de aprendizaje a distancia permanecerán como están, con la excepción de la reunión del período cero en la mañana nuevamente de 7:30-8:30 AM.

La semana final seguirá siendo una semana de aprendizaje a distancia sin estudiantes en el campus.

El Distrito revisará las pautas de salud y seguridad y tomará una decisión final sobre el paso a la Fase Dos a más tardar el domingo 9 de mayo. Los estudiantes y familias afectadas recibirán instrucciones finales en ese momento.

¿Están incluidas las escuelas secundarias en la siguiente fase con las escuelas preparatorias?

Lamentablemente no. Debido al mayor número de estudiantes de secundaria que actualmente asisten a instrucción en persona, no podemos permitir que los estudiantes asistan cuatro días a la semana y aún así cumplir con las pautas de seguridad relacionadas con el espaciado de las aulas.

Taller virtual del Departamento de Servicios de Salud del Condado de Sonoma

"El cannabis y su adolescente"
12 de mayo, de 3:30 a 5:00 p.m.

Este taller de 1,5 horas ofrecerá información, apoyo y orientación a los familiares y aliados adultos que deseen Obtenga más información sobre cómo ayudar mejor a los adolescentes a tomar decisiones saludables relacionadas con el consumo de cannabis y otras sustancias.

Este taller proporcionará una breve descripción general de la investigación en torno a las consideraciones de potencia para el consumo de cannabis y el vapeo. Los participantes discutirán el desarrollo del cerebro de los adolescentes y el impacto del consumo de cannabis en el funcionamiento del cerebro, la salud mental y los resultados de la vida.

Los participantes revisarán las estrategias recomendadas para las conversaciones de prevención, las prácticas basadas en la evidencia para intervenir si los miembros de la familia se preocupan por el consumo de cannabis de sus adolescentes, y más.

Por favor utilice este enlace para registrarse y recibir la información del Zoom:
http://events.r20.constantcontact.com/register/event?oeidk=a07ehewefn565e99fb7&llr=awod9fdab